Módulo 2: Diseño de Investigaciones - Examen

Módulo 2: Preguntas de Examen

1. Situación: Usted es educadora de salud en un estudio de nutrición que examina los efectos del ejercicio y una dieta baja en sal para reducir el riesgo de alta presión arterial. Usted es responsable de traducir los resultados del estudio y compartirlos con las organizaciones comunitarias locales que podrían beneficiarse de conocer los resultados del estudio. El estudio encontró resultados significativos respecto al ejercicio, pero no fue así sobre la dieta baja en sal. La dieta baja en sal no tuvo el efecto esperado en la presión arterial alta. Sin embargo, usted realmente cree en el programa con una dieta baja en sal y a los participantes del estudio realmente les gustaron las recetas bajas en sal. ¿Usted qué debe hacer?
   1. Reportar solamente el efecto positivo del ejercicio porque eso es todo lo que se encontró.
   2. Reportar el efecto positivo del ejercicio, pero también explicar que no se encontró ningún efecto respecto a la dieta baja en sal.
   3. Reportar el efecto positivo del ejercicio, pero también explicar la importancia de una dieta baja en sal, aunque no se encontró ningún efecto respecto a la dieta baja en sal.
   4. Contactar al gerente del programa o PI para explicar su preocupación y preguntar cómo puede usted proceder de la mejor manera.
   5. Contactar al Comité de Revisión Institucional (IRB) para reportar su preocupación y preguntar qué se debe hacer.

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   b. Reportar el efecto positivo del ejercicio, pero también explicar que no se encontró ningún efecto respecto a la dieta baja en sal.

2. Situación: En una clínica de salud, un grupo de investigadores se reunieron para estudiar los efectos de una nueva medicina en el tratamiento de un problema de salud. Ellos diseñaron una prueba controlada aleatorio para que algunas personas recibirían la nueva medicina y otras no la recibirían. El IRB revise el programa y aprobó la investigación de estudio. Usted esta contratado como un coordinador de revisión para reclutar participantes quienes califican para participar en el estudio. Usted explica el propósito del estudio y los requisitos de elegibilidad para participar. Él le pregunta: "¿Por qué hay muchos requisitos de elegibilidad para participar en el estudio?" Describa como respondería a esta situación.

3. Una de las responsabilidades del personal de investigación es seguir el protocolo de la investigación.

   1. Verdadero
   2. Falso

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   a. Verdadero

4. Por que es importante para el personal de investigación (ej. Promotores de Salud) mantener la integridad del protocolo de investigación?

   1. Para proporcionar un mejor ambiente de trabajo al equipo de investigación
   2. Para hacer que el estudio se vea más profesional
   3. Para asegurarse de que el estudio se lleve a cabo correctamente
   4. Para garantizar la publicación de los resultados del estudio

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   c. Para asegurarse de que el estudio se lleve a cabo correctamente

5. ¿Por qué necesita usted poner atención a los detalles descritos en el protocolo del estudio?

   1. Para crear un mejor ambiente de trabajo
   2. Para aprender cómo llevar a cabo un estudio de investigación
   3. Para hacer frente a sus responsabilidades adecuadamente
   4. Para proporcionar información a la familia de un participante

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   c. Para hacer frente a sus responsabilidades adecuadamente