Error Aleatorio

Uno de estos es el error aleatorio. Un error es considerado aleatorio si el valor de lo que se mide se incrementa a veces o se reduce en otros casos. Un ejemplo muy sencillo es nuestra presión sanguínea. Es normal que la presión sanguínea pueda ser diferente en cada medición incluso si alguien está sano. Si se toma la presión varias veces, algunas de las veces será más alta y otras, más baja. Este error aleatorio es esperado debido a la variación de los procesos corporales normales y la manera en que funciona el aparato de medición. Si el error es realmente aleatorio y tomamos suficientes mediciones, podemos obtener una buena estimación de lo que estamos midiendo. No obstante, si un error aleatorio es grande entonces las mediciones serán impredecibles, inconsistentes y no serán representativas del valor real de lo que estamos midiendo.

Error Sistemático

El segundo tipo de error es conocido como error sistemático. Un error es considerado como sistemático si cambia de manera sistemática en la misma dirección. Por ejemplo, esto puede suceder con la medición de la presión sanguínea si cada vez que tomáramos la presión algo causara que esta subiera. También podría deberse a que el aparato de medición está defectuoso de forma que siempre da un resultado mayor o menor que el valor verdadero.

En estos casos, incluso si nuestras mediciones fueran predecibles y consistentes, los resultados no serían exactos.

Definición: Un error en términos de investigación es cualquier cosa que interfiera con la capacidad de llegar a una conclusión confiable acerca del estudio.

 

Ejemplo de Error Sistemático

Error Sistemático

En un estudio acerca de reducción de peso, los investigadores determinaron al final del estudio que la balanza que estaba utilizando para tomar el peso de los participantes no era exacta. La balanza agregaba 10 libras al peso real de la persona cada vez que se usaba la balanza. Debido a que el investigador se dio cuenta de que la balanza agregaba 10 libras de manera consistente al peso de cada participante, se hicieron ajustes a este problema al analizar los resultados.

 

Sección 2.3: Preguntas de Discusión

1. Si usted fuera el investigador, ¿cómo habría manejado este problema si se hubiera dado cuenta al final del estudio?

2. ¿Qué debería haber hecho el investigador en primer lugar para evitar este problema?

3. ¿Será problemático un error sistemático si puede ser generalmente corregido? ¿Qué sucede si el investigador no sabe acerca del error sistemático?

 

Error Aleatorio

En un estudio sobre reducción de peso, se utilizó una balanza que agregaba o quitaba algunos gramos en cada ocasión que su usó. El investigador no sabía que la balanza no medía el peso exacto del participante. Por ello, el investigador no pudo hacer ajustes para este problema al analizar los resultados. Esto causa que los resultados del estudio incluyan algunos errores.

 

Sección 2.3: Preguntas de Discusión

1. 1¿Son exactos los resultados de este estudio? ¿Por qué? ¿Por qué no?

2. ¿Afectará el uso de una balanza ligeramente inexacta los resultados del estudio?

3. ¿Hay algo que debería haber hecho el investigador para evitar este problema?

4. ¿Cuál le parece que es un problema más serio dentro de una investigación-- el error sistemático o el error aleatorio?

5. ¿Qué tipo de error es más fácil de controlar --el aleatorio o el sistemático?