Exclusión y cambio de información

Exclusión y cambio de información

Estos son dos ejemplos de cuando es adecuado excluir o cambiar la información en una investigación:

Exclusión de información

En un estudio para el mejoramiento de la capacidad de lectura, los investigadores han desarrollado un programa de capacitación en una biblioteca pública. Los investigadores quieren determinar si la capacitación ayuda a los participantes a obtener trabajo. No obstante, debido a que el estudio es realizado en una biblioteca pública, los investigadores tienen que ofrecer el programa a todo el público, sin importar el hecho de tener empleo. Ya que los investigadores sólo están interesados en el efecto de este programa en desempleados, se excluye la información recogida de las personas que tienen trabajo.

Preguntas para discusión

¿Por qué los investigadores excluyen la información sobre las personas con empleo?

¿Qué otras situaciones se le pueden ocurrir en que es adecuado excluir la información recolectada para propósitos de investigación?

¿Cómo se verían afectados los resultados de la investigación si la información de todos los participantes fuera incluida?

Cambio de información

Una asistente de investigación es responsable de reclutar familiar con hijos entre los 12 y 24 meses de edad para un estudio sobre lenguaje y aprendizaje. La asistente está teniendo problemas para encontrar familias interesadas en participar. Sin embargo, encuentra una familia que está interesada en participar y tienen gemelos de 27 meses. Decide incluir a los gemelos en el estudio, pero registra que tienen 24 meses en lugar de 27. Los gemelos son reclutados y el investigador principal publica información sobre el desarrollo normal de los niños de dos años basándose en los datos recabados de estos dos niños. Esta información es utilizada para modificar las recomendaciones a los padres acerca de cómo estimular el aprendizaje y el desarrollo del lenguaje en sus hijos.

Preguntas para discusión

¿Cómo afectan las acciones de la asistente de investigación la integridad del estudio?

¿Qué debe hacer usted si tiene problemas en el reclutamiento de participantes que cumplan con los requerimientos de elegibilidad del estudio?

¿Por qué es importante apegarse a los requerimientos de elegibilidad del estudio en el reclutamiento de participantes?

		Ejemplos para el curso ORI

	Exclusión y cambio de información Estos son dos ejemplos de cuando es adecuado excluir o cambiar la información en una investigación: Exclusión de información En un estudio para el mejoramiento de la capacidad de lectura, los investigadores han desarrollado un programa de capacitación en una biblioteca pública. Los investigadores quieren determinar si la capacitación ayuda a los participantes a obtener trabajo. No obstante, debido a que el estudio es realizado en una biblioteca pública, los investigadores tienen que ofrecer el programa a todo el público, sin importar el hecho de tener empleo. Ya que los investigadores sólo están interesados en el efecto de este programa en desempleados, se excluye la información recogida de las personas que tienen trabajo. Preguntas para discusión ¿Por qué los investigadores excluyen la información sobre las personas con empleo? ¿Qué otras situaciones se le pueden ocurrir en que es adecuado excluir la información recolectada para propósitos de investigación? ¿Cómo se verían afectados los resultados de la investigación si la información de todos los participantes fuera incluida? Cambio de información Una asistente de investigación es responsable de reclutar familiar con hijos entre los 12 y 24 meses de edad para un estudio sobre lenguaje y aprendizaje. La asistente está teniendo problemas para encontrar familias interesadas en participar. Sin embargo, encuentra una familia que está interesada en participar y tienen gemelos de 27 meses. Decide incluir a los gemelos en el estudio, pero registra que tienen 24 meses en lugar de 27. Los gemelos son reclutados y el investigador principal publica información sobre el desarrollo normal de los niños de dos años basándose en los datos recabados de estos dos niños. Esta información es utilizada para modificar las recomendaciones a los padres acerca de cómo estimular el aprendizaje y el desarrollo del lenguaje en sus hijos. Preguntas para discusión ¿Cómo afectan las acciones de la asistente de investigación la integridad del estudio? ¿Qué debe hacer usted si tiene problemas en el reclutamiento de participantes que cumplan con los requerimientos de elegibilidad del estudio? ¿Por qué es importante apegarse a los requerimientos de elegibilidad del estudio en el reclutamiento de participantes?